如何写出出色的美国本科附属文书？
附属文书（Supplemental Essays）很重要吗？
答案是肯定的。除了通用于每个申请大学的Common App主文书，学校的附属文书也是申请过程中非常重要的组成部分。许多竞争激烈的大学除了Common App主文书，还需要申请人完成附属文书和/或简短答案（short answers）。所有的申请材料构成一个完整的文件包，打包发给美国大学。因此，所有的文书都很重要，都会影响你的录取机会。
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附属文书的写作中需要注意什么？
首先我们要先了解一下附属文书的题目类型，一般附属文书包含why school(你为什么要申请我们大学), why major（你为什么要申请这个专业）, community essay or diversity essay（与社区或者多样性有关的题目）以及short answers（短问题补充）。
在写附属文书中，我们应该注意以下几点。
第一，避免与主文书重复。主文书已经写过的经历，招生官肯定会看到，因此不需要在附属文书中重复出现了。可以挑选一些其他的亮点来写。
第二，注意与学校的match。在写why school文书中，申请人一定注意不要泛泛其谈，写一些很宽泛的适用于任何一所大学的内容。比如有的同学会写，我喜欢某大学，是因为这个大学美国排名很高，地处大城市很繁华和学校有很多有名的教授等。这些内容都是非常的空虚，所有大学都适用，因此不是很好的why school 素材。在写why school之前，学生可以通过多种途径（比如学校官网，google, 维基百科等）搜索学校的一些特别的信息，比如了解你要申请的专业，课程设置，教授的研究项目，学校的社团和学生组织，和特别的海外交流机会等。此外也可以在文书中体现一下自己与学校的关系，比如申请人之前参加过学校的夏校或者科研项目，就是很好的申请理由。再就是有的申请人可能家里人之前是该校毕业的，那就可以提现自己家族对这个学校的高度认可，也会引起招生委员会的注意。最重要的是通过申请人深入的学校调研，找到和学校“match” 的点，这样写出来的文书才具有真情实感，真正体现申请人对于学校的热情。
第三，针对why major的题目，文书中应该体现出对于专业的兴趣来源和深入探索。首先应该点明自己对于这个专业领域兴趣来源，是收到自己家庭的影响？还是来源于自己的某一门课程学习？还是来源于自己某一次的活动经历？当然，申请专业除了浓厚的兴趣，更重要的是体现申请人在该专业领域的探索。因此学生应该详细展现自己在相关领域的学术和课外探索，由此体现出未来在大学阶段学习该专业的知识储备和潜力。比如：学生上过的课程，学到的专业知识，做的实验，进行的科研项目，参加的竞赛和参加的社团、俱乐部等。
第四，在community 和 diversity相关的附属文书中，学生应该重点考虑除了主文书体现的素材之外，还有什么亮点可以为学校做贡献，可以结合自己的背景，信仰，课外活动等来作答。有的学生会写，我是一个中国人，我去了美国，可以教外国学生汉语，传播一些中国文化。这并不是特别的点，每一个中国学生都可以这么写。而且关于传播中国文化这一点，见仁见智。不一定所有的招生官都喜欢中国文化。不要弄巧成拙了。好写作方法就是结合自己的兴趣和爱好来拓展写作思路。
第五，有关short answers的题目也广泛受到美国大学的认可。这类题目独辟蹊径，学校要求学生用有限的字符或者字数回答问题。通过简短的问题回答，学校可以看出学生的思想深度和兴趣爱好等方面。比如有的学校会问，你最近看的一部电影是什么？你最喜欢的一本书是什么？很多中国学生可能会写一些烂大街的答案，比如说《傲慢与偏见》《三体》等。这些答案美国招生官已经非常熟悉了，不是特别你想的答案。回答这类问题还需要学生在平时有很深的思考和知识积累。
总之，写出一篇好的附属文书，需要申请人多多钻研学校、多剖析自我，才能真正的找到自己和学校匹配的点，将自己最闪光的一面展现在美国招生官的面前。祝愿所有的莘莘学子都可以顺利度过申请季，收获自己的满意录取！
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